Адаптационное занятие- экскурсия для первоклассников . Встреча детей. Детей встречает школьный психолог и ученики. Здравствуйте ребята! Добро пожаловать в нашу. Я очень рада приветствовать Вас! Итак, вы. стали школьниками!
Быть школьником – очень. Постарайтесь ни одного дня в. Провести ее мне помогут мои. Ученик 3- го кл. Экскурсия по школе– Итак, вперед в удивительный школьный мир! Далее учащиеся вместе с психологом и с. Раздевалка. Утром, когда ребята приходят в школу, куда они.
Там можно снять. верхнюю одежду и переодеть обувь. Ученик 3 кл. Библиотека – Сейчас мы стоим возле одного очень важного.
Презентация наш класс - школьный альбом или фотокнига класса с помощью. Ниже я предложу для скачивания свой шаблон, по-моему, он получился . Здравствуй, школа!" (презентация, буклет). Масько Любовь Георгиевна, учитель начальных классов. Прозвенел первый школьный звонок для моих первоклассников. Чтобы явью стали в вашей жизни. Конкурс «Презентация к уроку» Конкурс по экологии «Земля — наш общий дом» Конкурс «Электронный. Адаптационное занятие-экскурсия для первоклассников "Моя школа". Детей встречает школьный психолог и ученики 3-его класса у школьного порога. Школьная жизнь невозможна без правил. Презентация 1-В класса СОШ . ClasterK 3,537 views · 8:16 · Презентация на тему "Моя семья" 1 . Скачать бесплатно презентацию на тему "Наша школьная жизнь.
Моя школьная жизнь Выполнили Мырзагалиев Айдар, Сысоев Александр. Школа 2 9а класс. Проверил: учитель информатики Месянжина Л.А. Классный час и презентация на тему: "Школа - наш второй дом.". Данный классный час относится к разделу " Моя малая родина".
Чтобы узнать, о чем я говорю. Ученик 3 кл. Ты беседуй чаще с ней —Станешь вчетверо умней (Книга)– А кто знает, как называется место, где. Конечно, это библиотека. Представляем библиотекаря. Краткий рассказ о.
Музыкальный кабинет– Ну- ка, кто отгадает, куда мы пришли на этот. Перед дверью в какой кабинет мы стоим? Ученик 3 кл. Вы. тоже будете приходить сюда, чтобы больше узнать. Давайте. зайдем и познакомимся с его хозяйкой. Где нужно. выполнять вот такие правила? Ученик 3 кл. Столовая.
Представляем основных работников столовой.– Наши повара готовят нам вкусные и полезные. А кто знает, что еще надо делать, чтобы. Правильно, заниматься. А где в школе занимаются спортом? Идем в. физкультурный зал. Физкультурный зал. Ученик 3 кл. Каким видом спорта вы.
А у нас в школе вы сможете. Ну и конечно, вас ждут уроки физкультуры. Давайте познакомимся с.
Проект "Мой класс и моя школа" к уроку "окружающий мир". Презентация 1 класса по предмету "Обществознание и Окружающий мир" на тему: "Проект "Мой. 12 Школьная библиотека. Дел и дорог Будет в жизни немало. ШКОЛЬНАЯ ЖИЗНЬ Наша школа Наш директор Ученики Преподаватели Наши праздники Мой класс. Презентация была опубликована . Отчет 2 "А" класса ГОУ средней общеобразовательной школы
Представляем учителя физической культуры.– У нас остался еще один новый кабинет. Чтобы. узнать, куда мы пойдем, слушайте последнее. Ученик 3 кл. Кабинет информатики. Представляем учителя информатики. В классном кабинете– Как вы уже убедились, в школе много залов и.
Правильно, в своем классе. Давайте. зайдем и посмотрим ваш класс. Дети проходят в. класс. Вот здесь вы будете учиться читать, писать. А поможет вам в этом ваша учительница.
Представляю классного руководителя. Дети. знакомятся со своим педагогом. А какие еще. эмоции вы испытывали, возможно впервые. Чтобы вам легче было сказать о своих эмоциях. Игра «Мои эмоции»– Я приготовила вот такие смешные рожицы. Давайте. договоримся так, если я показываю вам ту.
Если. изображение не совпадает- то просто спокойно. Далее тем ребятам, которые хлопнули в ладоши. Аналогично на. каждое личико- эмоцию. И мы это. сделаем на нашем прекрасном спортивном стадионе.
Психолог, классный руководитель, ученики. Спортивный стадион (не менее 2. Инструкция По Установке Игр На Psp. На спортивном стадионе психолог проводит. Школьная фигура на месте замри». Психолог. произносит слова: «Дети на перемене резвятся раз. Дети свободно двигаются в обозначенном. Когда произносится слово.
Остальные дети. отгадывают, какое учебное действие изображает их. А теперь мы с вами вернемся туда. Дети проходят в класс вместе с. ХОД ЗАНЯТИЯ3. Школьные правила– Проходите, садитесь за парты. Вспоминайте. где вы положили свое личико- эмоцию – там и ваше.
Первое о чем вспоминают ребята, садясь за парту. Ну- ка, посмотрим, кто уже. Парта это не кровать,И на ней нельзя лежать.– Но для того чтобы быть школьником, мало. Школьная жизнь. невозможна без правил. Как вы думаете, какие. Наши ребята из 3 «Б» класса хотят рассказать.
Вот совет ученикам: Когда учитель входит к вам,Пусть каждый ученик встает,Чтоб оказать ему почет. Учитель скажет вам: – Садитесь!
На место тихо опуститесь. Когда садиться шумно класс, Учитель сердится на вас. Звонит заливисто звонок. И начинается урок.
Но отчего же еле- еле. Все достают свои портфели. И начинают там искать. Учебник, ручку и тетрадь?
Учитель говорит сурово: – Опять к уроку не готовы! Хочу, ребята, вам сказать: Стыдитесь время зря терять! Прошу к занятиям без лени Готовиться на перемене! Как только прозвенит звонок, Мы начинаем наш урок. Две хвостатые сороки. Разболтались на уроке. И по «двойке» получили,Дома близких огорчили.
Что же, пусть теперь узнают: На уроках не болтают. Вас не просят отвечать? Значит, лучше помолчать!
Главный помощник в учебе – учебник. Он молчаливый и добрый волшебник, Занятия мудрые вечно хранит. Ты сбереги его праздничный вид! Сразу в обложку его оберни, Ручкой не пачкай, не рви и не мни. Славный учебник научит всему – Будь благодарен за это ему!
Быть всегда должны в порядке Твои книжки и тетрадки. Нужно в школе быть опрятным Старательным и аккуратным. И иметь нарядный вид. Никому не повредит. Учитель в классе самый главный,Он добрый друг, наставник славный,И он научит вас всему,Вам надо помогать ему. Его не надо отвлекать –Хихикать громко и болтать. Ведь если вы болтать начнете.
И зря учителя прервете, То он порядок наведет, Но время даром пропадет! И отвечайте на вопросы,Когда он вас о чем- то спросит,Уроки каждый день учите,Чтобы доволен был учитель. Я скажу вам в заключенье: Дело вовсе не в везенье. И «пятерки» тот получит,Кто сидит и честно учит. Кто работы не боится, Кому нравится учиться,Тот, кто лень прогонит прочь,Кто готов друзьям помочь,Тот, кто умным хочет стать. И про все на свете знать!
Но, к сожалению, не все ребята. Давайте. попробуем вместе разобраться, а что же не следует. Для этого поиграем в одну. Но перед тем вспомним правила перехода через. На какой свет можно переходить. Правильно на зеленый.
Вот и мы с вами. будем показывать зеленый сигнал, если так можно. А на какой свет нельзя.
Правильно, на красный. Вот и мы. с вами будем показывать красный сигнал, если так. Далее приводятся примеры разных ситуаций: – Есть банан– Решать задачу– Писать в тетради– Списывать у соседа по парте– Рисовать в учебнике– Рисовать рисунок– Разговаривать с одноклассником– Отвечать на вопрос учителя– Играть с плюшевым мишкой– Выполнять задание учителя– А чтобы еще лучше запомнить школьные правила.
То, что можно делать в школе вы. А то, что. нельзя делать в школе, вы рисуете на шаблонах. Законченные рисунки прикрепляются на доску. Школьный портфель– Без чего невозможно представить себе. Правильно, каждому школьнику нужен. Но еще важно уметь этот портфель быстро.
Для этого договариваемся. От каждой команды выходят по 1 человеку. По. сигналу учителя они собирают портфели. Важно. положить в него только то, что нужно школьнику.
Поведение итогов– Ну что ж, как не жаль расставаться, но наша. Давайте вспомним, что. Что понравилось? Какие. Понравилось ли у нас в школе? Кому захотелось. прийти к нам учиться. Рефлексия– Закончим мы с вами знакомой вам игрой «Мои. В первой части нашей встречи, многие из.
А теперь ваше настроение изменилось? Изменились ли ваши эмоции или. Давайте зафиксируем это с.
Детям выдаются листки самоанализа, куда они. Список литературы: «Здравствуй. Адаптационные занятия с.